Desmontando el "homeschooling"

Un título un poco grandilocuente, ya lo sé, pero me gusta la expresión.

El caso es que tengo como libro de consulta y referencia The Well-Trained Mind, de Susan Wise Bauer, y que el otro día lo saqué para consultar algo sobre los horarios (aunque la autora dice que fue su editor el que insistió en poner los ejemplos, y que cada familia debe hallar el esquema horario que le vaya bien).

Al buscar, encontré también un pequeño párrafo llamado The realities of home schooling - Las realidades del homeschooling, que voy a traducir aquí:

Aunque pensamos que la educación en el hogar es maravillosa -hemos visto a niños y padres prosperar en casa, hemos oído cientos de historias de éxito- deberías entrar en ella con los ojos abiertos.

• El homeschooling es un trabajo duro, que requiere mucho tiempo.
• Las tareas del hogar se resienten. Los libros y los experimentos de ciencia y los papeles están por toda la casa.
• Todo el mundo desea abandonar en un momento u otro a lo largo del año.
• Los niños no son siempre perfectos, y entonces no te puedes quejar del colegio ni de los amigos.
• El programa académico se ve interrumpido frecuentemente por enfermedad, necesidades familiares y por la vida en general.
• Los niños a menudo "no lo cogen", es decir, que pueden experimentar estancamientos o dificultades con los nuevos conceptos.
• Los abuelos  pueden pensar que estás llevando a la ruina a tus hijos.
• Los vecinos probablemente te dirán que estás loco.

Esto es verdad, pero lo cierto es que quienes nos dedicamos a esto, hemos sopesado los inconvenientes y las ventajas, y estas últimas ganan. Por mayoría.