A cámara lenta

En neoK12 hay unos cuantos videos grabados a cámara lenta (slow motion), que muestran el mundo de otra manera.

El mundo más oscuro

La semana pasada leímos sobre cuevas y el mundo subterráneo que hay bajo nuestros pies. Estos son los dos libros que usamos para complementar la enciclopedia base.

Me gusta esta forma de aprender, a partir de libros varios que siempre intento que sean lo más "vivos" posible. Es decir, que su autor los escriba con conocimiento del tema y los adapte a las edades a las que van dirigidos, además de que sean amenos y las ilustraciones o fotos merezcan la pena.

Además de leer, usamos los audiovisuales del ordenador, concretamente los quicklinks de la página de Usborne, que aunque están en inglés, no dejan de ser igualmente interesantes. Los de estos dos temas son los que aparecen en las páginas 38 a 41.

Monigotes

Los primeros monigotes de Vina. Hasta ahora hacía curvas y círculos, pero ayer les puso patas y dijo que eran una mamá y su bebé, y en otra página ya era una medusa.

Campaña de apoyo a una familia que educa en casa

Animaos a apoyar a una familia que está citada en fiscalía el próximo día 13 por practicar la educación en casa.

La carta de apoyo en Homeschooling Spain.

Muchas gracias.

Escribiendo cartas

A la pequeña de la casa le ha dado por escribir postales y cartas últimamente, dirigidas sobre todo a sus abuelos de Murcia. Por imitación su hermano se ha contagiado, aunque menos.

Me acordé entonces de este bonito centro de escritura, en Playful Learning, y aprovechando que compré el libro escrito por la autora del blog, me he lanzado a hacer algo parecido.

Reutilizando un colgador de carpetas de plástico, he colocado en cada una de esas carpetas materiales que pueden ser útiles, como folios de colores, sobres, tarjetas en blanco, material de escritura, sellos con el abecedario, plantillas de plástico con el abecedario y pegatinas.

Es una forma de estimular a la escritura de cartas, ya que al tenerlo todo preparado y a la vista es más fácil pensar en otras personas y decidirse a escribirles.